彩乐园（中国）官方网站 高中历史必背答题模板+答题术语
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高中历史答题模板
一、选拔题
1. 时空定位法：领先详情题干所波及的历史时期与地域鸿沟，依据这一信息摈斥不恰当该时空配景的选项。举例，题干说起“文艺恢复时期的意大利”，选项中出现“发蒙融会时期法国想想家”的表述则可摈斥。
2. 史实摈斥法：练习迫切的历史事件、东谈主物、轨制等史实。若选项与已知史实不符，即可摈斥。如选项说“秦始皇确立三省六部制”，赫然子虚，因为三省六部制是隋唐时期确立的。
3. 逻辑推理法：分析题干涉选项之间的逻辑干系。有些选项本人表述正确，但与题干所问的逻辑关联不大，也要摈斥。举例题干问“工业翻新对英国社会结构的影响”，选项“工业翻新促进了宇宙市集的造成”虽正确，但并非针对英国社会结构，不应选。
二、材料分析题
1. 读题审题：
先看问题，明确要求回答的实质，如配景、原因、影响、标准、特色等。
伸开剩余94%再读材料，标注关节信息，如时期、东谈主物、处所、事件关节词、数据变化等。
2.组织谜底：
配景原因类：一般从政事、经济、文化、社会等方面分析。举例回答“新航线开辟的原因”，政事上可写西欧列国帝王强化王权，渴慕钞票以平安总揽；经济上是商品经济发展，成本认识萌芽出现，对黄金白银需求增大；文化上受文艺恢复时期东谈主文认识想想影响，饱读励冒险探索；社会方面，帆海时期向上及奥斯曼土耳其阻断传统商路等提供了条目。
影响真理真理类：从积极与枯燥两方面作答。积极方面，如对经济的促进作用（鼓舞贸易发展、促进产业升级等）、对政事花样的编削（加强中央集权或鼓舞民主进度等）、对文化疏浚与传播的鼓舞、对社会生活花样的编削等。枯燥方面可能有对环境的顺心、对被隶属国区东谈主民的压迫与掠夺等。如“工业翻新的影响”，积极的有极大擢升出产力，使工场制取代手工工场，城市化进度加速，宇宙市集初步造成等；枯燥的是带来环境玷辱，无产阶层遇到克扣压迫等。
标准实质类：获胜从材料中提真金不怕火关节的标准表述，分点成列。若材料不完竣，荟萃所学学问补充。如回答“王安石变法的标准”，材料中提到青苗法，在谜底中先进展青苗法的实质，即政府在青黄不接时向农民提供低息贷款，然后再荟萃所学补充其他变法标准，如募役法、方田均税法等。
特色特征类：从材料所呈现的实质归纳，如从发展历程（渐进性或突发性）、地域鸿沟（大家性或地区性）、参与主体（政府主导或民间鼓舞）、花样妙技（和平矫正或暴力翻新）等角度详细。举例“中国近代民族工业发展的特色”，有发展不平衡（地域上沿海发达内地过时，行业上轻工业为主重工业薄弱）、受列强经济侵扰和本国封建势力双重压迫、在夹缝中费劲糊口等特色。
三、评释题
1. 不雅点提真金不怕火：凭证题目所给材料或主题，提真金不怕火出一个明确且有一定深度的不雅点。举例，给定对于“古代中西方科技发展”的材料，可提真金不怕火不雅点“古代中国科技重实用劝诫，西方科技重表面探究”。
2. 论据进展：围绕不雅点，从不同角度选取史实看成论据。如上述不雅点，中国方面可列举古代四大发明多源于出产生活实验劝诫回来；西方则可进展古希腊学者对几何、物理等表面体系的构建，以及近代牛顿经典力学等表面后果。论据要充分且有代表性，一般选取 2 - 3 个不同方面的史实进行评释。
3. 逻辑论证：在进展论据历程中，要有了了的逻辑干系，体现出论据对不雅点的相沿作用。不错摄取因果论证（因为古代中国经济以农业为主，是以科技多为农业出产服务，贯注实用劝诫）、对比论证（与西方生意经济和海洋好意思丽配景下贯注表面探索以拓展帆海贸易等需求不同）等武艺。
4. 回来升华：在评释驱散，对不雅点进行回来，再次强调不雅点的正确性，并可适当进行升华，如探讨对现在科技发展或文化疏浚的启示等。举例“古代中西方科技发展的不同特色反应了不同的好意思丽发展旅途，对当代科技疏浚合作有着鉴戒真理真理，应促进中西方科技文化互相学习择善而从”。
答题术语
一、政事方面
1. 加强中央集权与帝王专制
正面：加强了中央集权，加强了帝王专制。
反面：收缩了中央集权，拘谨了皇权。
2. 国度斡旋与民族合作
正面：惊叹了国度斡旋，促进了民族合作。
反面：导致了国度分裂，政事涟漪。
3. 民族会通与封建化
正面：促进了民族会通，促进了少数民族封建化。
4. 地区经管
正面：加强了对地区的经管。
5. 边陲褂讪与开垦
正面：褂讪了边陲地区，拓展了疆域，开垦了边陲地区。
反面：动摇了封建专制总揽（在平安总揽方面的反面）。
6. 平安总揽
正面：平安了总揽（天子或总揽阶层作念的任何一件事都是为了平安总揽）。
反面：动摇了封建专制总揽。
7. 政权平安
正面：平安了政权。
8. 军事近代化
正面：促进了军事近代化。
9. 侵扰与反侵扰
负面：加强了对中国的侵扰。
正面：抵御了外来侵扰，惊叹了国度安全、主权和河山完竣，取得了民族零丁。
10. 民族危险与爱国融会
负面：顺心了河山和主权完竣，启动了半隶属国半封建化，给东谈主民带来沉重不清闲，加重了东谈主民做事，民族危险加深。
正面：鼓舞了反帝爱国融会，激励了爱国关注，饱读励了翻新精神。
11. 海外花样与海外干系
正面：增多了两国东谈主民的友谊，改善了搪塞干系、海外环境，冲击了南北极花样，宇宙多极化趋势加强，编削了政事花样，促进了宇宙和平与发展，惊叹了东谈主权。
反面：导致两国干系恶化，加重了海外干系病笃恶化。
12. 社会自制与政事晴朗
正面：成心于社会步骤褂讪，成心于社会自制、公正，扩大了总揽基础，擢升了政府惩处才能，擢升了行政效力，打击了政事让步，促进了政事水菜不交，促进了法制化进度。
反面：导致社会交加，缩短了行政效力，平安了宗教神权总揽（在打击上帝教神权总揽方面的反面）。
13. 社会矛盾与民主发展
正面：简陋了社会矛盾，促进了民主政事发展，退换了东谈主们参政积极性，完善了民主、法律轨制，擢升了妇女的社会地位，稳健了社会发展趋势，顺应了期间潮水。
反面：加重了矛盾、危险。二、经济方面
1. 成本认识发展
正面：促进了成本认识的发展。
反面：抑遏了成本认识的发展。
2. 商品经济与当然经济
正面：促进了商品经济的发展，促进了当然经济的阐发。
反面：抑遏了商品经济的发展。
3. 城市化与工业化
正面：促进了城市化、工业化，扩大了市集，迪士尼彩乐园3鸠合了原始成本。
反面：抑遏了社会向上，导致过时。
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4. 农业与产业结构
正面：促进了农业的发展，拯救了产业结构。
5. 经济转换与发展
正面：促进了经济的还原、发展，成心于深化转换。
反面：顺心了经济发展。
6. 地盘吞并与贫富差距
正面：加重了地盘吞并。
反面：遏制了地盘吞并，加重了贫富差距。
正面：减少了贫富差距（在加重贫富差距方面的反面）。
7. 财政相差
正面：增多了财政用度。
反面：简约了财政开支，减轻了财政做事，增多了财政收入，扩大了税源。
反面：减少了财政收入（在增多财政收入方面的反面）。
8.东谈主民做事与服务
正面：增多了东谈主民做事。
反面：减轻了东谈主民做事，增多了服务。
反面：减少了服务，导致了平静（在增多服务方面的反面）。
9. 生流水平与出产效力
正面：增多了东谈主们收入，擢升了东谈主们生流水平，褂讪了物价，缩短了出产成本，擢升了出产效力、出产时期，擢升了竞争力，擢升了科学时期。
10. 经济危险与地区开垦
正面：加重了经济危险。
反面：简陋了经济危险，促进了边陲地区开垦、发展。
11. 宇宙贸易与大家化
正面：促进了宇宙贸易的发展，鼓舞了经济大家化。
反面：抑遏了宇宙贸易，抑遏了大家化进度。
12. 海外合作与经济平衡
正面：鼓舞了海外合作。
反面：加重了宇宙政事经济发展对抗衡。
13. 经济疏浚与出产力
正面：促进了宇宙经济文化疏浚、商酌，促进了宇宙好意思丽的会通，自若了出产力，发展了出产力。
反面：抑遏了出产力的发展。
14. 企业活力与出产积极性
正面：增强了企业活力，擢升了东谈主们出产积极性。
反面：打击了东谈主们出产积极性。
15. 生态环境与当代化造就
正面：改善了生态环境，鼓舞了社会认识当代化造就。
反面：顺心了环境。
16. 时期引进与东谈主才培养
正面：引进了先进时期，培养了科技东谈主才，激励了创造力。
三、想想方面
想想自若与阻拦
正面：促进了东谈主们自若想想。
反面：阻拦了想想，恣虐了文化，压抑了东谈主性。
2. 视线与不雅念
正面：纯真了东谈主们视线，编削了东谈主们的不雅念。
3. 精神好意思丽造就
正面：鼓舞了精神好意思丽造就。
4. 社会习尚与民族节气
正面：改善了社会习尚，培养了民族节气、社会做事。
5. 封建想想批判
正面：报复了封建想想，取销了封建迷信、愚昧。
6. 文化教训与东谈主文认识
正面：擢升了东谈主们文化教训，传播了东谈主文认识想想，发展了东谈主文认识想想。
7. 文化业绩发展
正面：促进了文化、科学、医学卫生、教诲业绩发展。
8. 教授迷信取销
正面：破裂了东谈主们对教授的迷信。
9. 精神文化生活
正面：丰富了精神文化生活，丰富了中中文化。
10. 后世鉴戒
正面：为后世提供了鉴戒、劝诫，为后世奠定了基础，对后世影响深切。
温馨指示
1. 凭证材料的正反性质来答题：
正面材料：写成心于、促进了、鼓舞了。
反面材料：写抑遏了、打击了、导致了。
2. 答题时要从经济、政事、想想三方面研讨。
3. 谜底要凭证材料来界说。
4.历史大题莫得独一标准谜底，唯独恰当题意可酌情给分。
以下是一些匡助挂念高中历史必背答题术语的口诀：
一、政事方面
中央集权与帝王专制
口诀：“集权专制要分清，加强平安正面迎，收缩拘谨反面评”
评释：判断事件对中央集权和帝王专制的影响，加强是正面，收缩是反面。
2. 国度斡旋与民族合作
口诀：“国度斡旋民族和，惊叹促进自制多，分裂涟漪反面祸”
评释：惊叹国度斡旋和民族合作是正面影响，导致分裂和涟漪是负面影响。
3. 民族会通与封建化
口诀：“民族会通封建化，促进作用要记下”
评释：唯独是促进民族会通和少数民族封建化的事件都是积极作用。
4. 地区经管与边陲开垦
口诀：“地区经管边陲稳，开垦拓展是元勋，若引涟漪是负面，总揽平安要辞别”
评释：加强地区经管和边陲褂讪开垦是正面，导致边陲涟漪是负面，平安总揽需看清具体影响。
二、经济方面
1. 成本认识发展
口诀：“成本发展两面看，促进抑遏不一般，经济走向要判断”
评释：判断事件对成本认识发展是促进还是抑遏，进而判断其性质。
2. 商品经济与当然经济
口诀：“商品经济要发展，当然经济会被散，正副作用这么判”
评释：促进商品经济和阐发当然经济是正面，反之是负面。
3. 城市化与工业化
口诀：“城市工业要记清，促进向上是典型，抑遏过时反面评”
评释：鼓舞城市化和工业化是积极作用，抑遏则是枯燥作用。
4. 农业与产业结构
口诀：“农业发展结构调，积极影响要记牢”
评释：促进农业发展和产业结构拯救是正面作用。
三、想想方面
1. 想想自若与阻拦
口诀：“想想自若是光明，阻拦东谈主性是恶行，文化发展要辨清”
评释：促进想想自若是正面，阻拦想想是负面，从对文化发展的影响判断。
2. 视线与不雅念
口诀：“视线不雅念能纯真，正面影响不会错”
评释：纯真东谈主们视线和编削不雅念的事件时时是正面的。
3. 精神好意思丽造就
口诀：“精神好意思丽造就好，正面评价跑不了”
评释：鼓舞精神好意思丽造就的事件都是有积极真理真理的。
以下是一些高中历史事件的口诀：
一、中国古代史
1. 朝代限定口诀
三皇五帝始，尧舜禹相传。
夏商与西周，东周分两段。
春秋和战国，一统秦两汉。
三分魏蜀吴，二晋前后延。
南北朝独立，隋唐五代传。
宋元明清后，皇朝至此完。
2. 春秋五霸口诀（两种说法）
（1）“皆宋晋秦楚”
口诀：“皆送（宋）进（晋）秦楚”（联想皆国送东西给晋国，插手秦国和楚国）
（2）“皆桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践”
口诀：“皆桓晋文楚庄阖，越王勾践把吴克”（皆桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾，越王勾践临了把吴国攻克）
3. 战国七雄地舆位置口诀
皆楚秦燕赵魏韩，东南西北到中间。
二．中国近代史
1. 不对等契约实质口诀（以《南京契约》为例）
割地香港岛，赔款两千一（百万银元），灵通五港口，协定关税皆。
2. 洋务融会企业口诀
（1）军事工业
“安庆内军械所，江南制造总局，福州船政局”
口诀：“安内求（军械所）江局（江南制造总局）福船（福州船政局）”
（2）民用工业
“汽船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局”
口诀：“汽船开平汉铁厂，湖北织布招商忙”
三、宇宙近代史
1. 好意思国零丁干戈历程口诀
来克星顿枪声起，大陆会议推华（华盛顿）帝。
萨拉托加弯曲点，约克镇胜英祥瑞。
2. 法国大翻新进度口诀
攻占巴士底开首，《东谈主权宣言》把权宣。
路易十六上了断，雅各宾派来掌权。
热月政变风浪变，拿破仑来把法变。
这些口诀有助于快速挂念历史事件、限定和有关实质彩乐园（中国）官方网站。
发布于：湖南省